教育事业大发展,教育改革大推进,全民素质大提升。"十一五期间"，我县社会事业全面进步，教育事业更是取得长足发展,为我县经济社会事业注入了全新活力,提供了相互支持、相得益彰的精神动力与智力保证，谱写了我县经济社会发展的新篇章。

　　教育事业亮点纷呈

　　“十一五”期间，我县教育实力不断增强。嘉禾一中实现顺利搬迁，并被评为省级示范高中;成功筹建嘉禾五中、尊崇完小“升格”为县直属学校，大大增加了城区教育学位;投入1750多万元，建成义务教育合格学校12所;全面清偿义务教育阶段“普九”债务5038万元;输送培养免费师范生130名，招聘小学教师87名，引进高中教师37名，夯实了师资储备;创办了珠泉中学、群英小学、晶晶幼儿园等30余个民办教育机构，其中珠泉中学被评为“湖南省民办教育特色学校”，民办教育发展节节攀升;我县职业中专针对我县“江南铸都”的特点，与湖南大学铸造专业合作，增设了数控模具特色专业，活学活用，培养对口实用型人才、提高了毕业就业率;大力推进新课改，打造效率课堂，2007-2009年学年度，我县适龄儿童入学率、巩固率、升学率达均100%，初中入学率达到100%;中考高考喜报连连，其中2009年中考7A者142人，二本以上上线者249人，2010年中考7A者120人，高考二本以上人数287人。教育事业亮点纷呈，势态良好，极大程度上推进了我县的社会经济发展，树立起了素质教育的新风貌。

　　农村教育蓬勃发展

　　自我县加快发展转型、深入推进城乡一体化以来，为减小城乡教育发展之间存在的差距，大力提高农村教学质量，近年来，我县先后出台了《关于建设教育强县的决定》、《教育十一五规划》，并对农村教育进行深入调研，提出了“教育城乡一体化”的构想。

　　据了解，近两年来，我县共投入1750多万元完成12所合格学校建设，全面清偿义务教育阶段“普九”债务5038万元。同时争取到665万元的远程教育工程落户嘉禾，极大地丰富了农村学校教育资源，改善农村学校办学条件。努力推行“五四制”、“九年一贯制”办学模式，龙潭中学、石羔中心校等21所学校成功创建成为省级合格学校，撤并塘村等37所微型学校，优化了农村教育资源配置。

　　2009年，我县在全市率先推行“阳光支教、快乐支教”的支教模式，选派102名优秀初中教师下到边远乡村学校支教。向社会公开招聘85名教师，丰富农村师资储备力量。针对城区学校学位“太挤”，学生过多，农村学校“太松”，学生不足的问题推出《2010年嘉禾县义务教育阶段在城学校招生工作方案》，全面实行“阳光招生”政策，均衡城村教育发展，实现最大范围、最大程度的教育公平，让每一个学龄儿童都有接受相同教育的机会。农村教育的发展前景将越来越好，其力度也越来越明显。

　　掀起国学教育新热潮

　　2010年，我县教育部门独具匠心，推出“国学进课堂”系列活动，全面推行中华经典国学教育，将《三字经》、《弟子规》等中华传统文化的精髓带到日常教学中，为我县素质教育又添一道靓丽风景。

　　从去年初开始，在全县中小学校、幼儿园开展《三字经》、《弟子规》等国学经典的读书实践活动。各个学校、幼儿园以“读书、启智、明理、做人”为主题，通过黑板报、朗诵比赛、演讲征文、讲故事、做游戏等形式，以深入浅出的方法学习多个国学经典故事，全力推进素质教育，营造特色校园文化氛围。同时要求每个学校每年利用一个学期的时间，对《三字经》、《弟子规》等国学经典编著进行强化学习，并通过县教育局每年组织的评奖活动，把各个学校的学习情况与年度考评相结合，切实将学习活动落实到位。

　　同时还将此活动深入落实到各个乡镇，确保“国学经典进课堂”活动层层推进。以广发乡为例，该乡为确实推进好这一活动，以党委政府的名义，向全乡所有的学校、幼儿园做出硬性规定，进行量化考核，在一个多月的时间里，就先后3次开展了读《三字经》、《弟子规》等国学经典教育竞赛活动，有效地促进了国学经典文化教育的开展，培养了青少年儿童的民族自豪感，以孩子带动家长学习的方式，听升了全县人民的人文素质与审美情趣，