(通讯员 邝玉宝 李芳 王宏娜) 在湖南省嘉禾县肖家镇的西北部，有座高高的山，名叫白茅岭。斜倚在山腰间的村庄，也因山而名，叫白茅村。从肖家镇上到白茅村得爬11个陡坡，过9座岭，拐8道弯。因为地势高，白茅村便被人戏称为“雨下三时冲毁田，日晒十日无水喝”。也因此每年暑假安排白茅小学教师的人选，成为肖家中心校领导一件头痛的事。然而，却有一位年轻的男老师自愿放弃优越的教学环境，主动请缨到白茅小学任教，在大山里开始他的别样人生。对此，同学和老乡却不理解他，都说他傻。

　　放弃优惠的工作环境，毅然来到大山深处

　　2012年9月，符康本来与其他4名特岗教师被分配到条件相对较好的肖家镇中心完小任教。开学前，符康在一个偶然的机会得知白茅小学因为地处偏僻，至今已有十多年没有公办老师去任教了，大家都是“谈茅色变”，眼看就要开学了，白茅小学4个教学班还缺两个老师，这可愁坏了中心校领导和白茅村的村民孩子。在得知这一情况后，符康对白茅小学的雷校长说：“我可以去试试吗?”雷校长当场就激动得差点跳起来：“如果你愿意的话，那就真是白茅小学孩子们的福气了!可是，那里条件真的很苦，你愿意吗?”“条件再苦，我也不怕，我自己都是从农村出来的......”就这样，时隔十多年，白茅小学迎来了村里的第一个年轻的公办老师。

　　“他是想出名才去白茅岭的吧，现在哪有人真的愿意舍弃一切去那山沟沟里呆着......”对符康的做法，身边也有人发出过质疑，当我们向符康问道，面对这些不理解的声音，他心里有什么想法时，他淡淡地笑了笑：“别人怎么看我，怎么说我，都无关紧要，我本来就想得很简单，没想过这样做有多崇高，只是想做好自己认为该做的事，尽力把孩子们教好。”从符康几句简短又平淡的话里，我们听出了这个80后教师的执着、大度、谦虚。

　　符康来自一个幸福美满的教师家庭，爸爸是镇上中心完小的教师，哥哥嫂子也都是教师。他告诉我们，从爸爸身上，他得到了很多关于仁义礼智信方面的教育，对于他主动放弃镇上中心完小的工作到白茅岭上教书的决定，爸爸不仅不反对还表示非常支持，这让符康扎根大山的决心更坚定了。不过谁家父母不疼儿?符康的妈妈在知道儿子选择一个人在大山里任教的事后，掉了好几次眼泪。面对妈妈的担心与心疼，符康用自己的真心感动了妈妈，他和妈妈说：“我现在还年轻，又是男孩子，没什么好怕的，我会照顾好自己的，这里也不是我一人，还有校长一家人，还有一名代课老师，最重要的是这里的孩子真的需要我。”

　　我们喜欢符老师，老师对我们很好，会给我们发小本子，而且老师还去外国买零食来给我们吃......”当笔者在教室里问孩子们喜不喜欢符老师，为什么喜欢符老师时，有个腼腆的小女孩这样和笔者说到。开始笔者听到这个“外国”的时候心里有些不解，符康去过外国买零食给孩子们吗?后来符老师告诉我们说有次回老家吉首，回时途径长沙买了些零食回来给班上的孩子。孩子们没听说过吉首、长沙，以为吉首、长沙就是在国外了。想到这里，笔者心里为之一振，山里的孩子真的是缺知识、缺教育。大山阻隔了孩子们的视线，也孕育了孩子们纯洁的心灵，符老师告诉我们，正是因为这里的孩子无知而又淳朴可爱、他才坚定信念要留在白茅岭。

　　告别城市的繁华，青春与寂寞为伴

　　下午放学后，学校便开始变得安静起来，显得空荡荡的。符康在批改完学生作业以后，便会在学校操场上一个人打球，打球是他从读初中以来就养成的业余活动。只是一个人打球没什么意思，但是他却“乐此不疲“，因为学校的两个篮球架就是这大山里，他唯一能够接受到的“年轻化的”娱乐设施。

　　当我们问道：“一个人的时候，有没有觉得很孤单、很寂寞，然后后悔来到这里?”符康笑了笑回答：“有啊，闲下来的时候也会觉得无聊，孤单。特别是下雨的时候，既不能打球又不知道去哪里走走，只能一个人呆在宿舍里，那时候心里还真有点后悔，但是我告诉自己，如果热爱教师这份职业，就要把它当做一份事业来做，就要能忍受这种枯燥寂寥的生活。而且看到墙壁上孩子们送给我的画，就好像看到他们一张张纯真的脸，我心里就又豁然开朗了：明天早上又是新的一天了，孩子们又会在清晨来到学校，我们又可以开始快乐的学习生活。”

　　其实在白茅小学雷校长家里，有一台彩色电视机，雷校长告诉我们，他怕符康一个人在宿舍太孤单，经常请他到自己家看电视，但是符康很少来，说要备课，就算是课备好以后，符康也很少来看电视，要么是在宿舍里看书，要么是练字之类的。雷校长告诉我们，到白茅小学来快一年了，符康各方面的进步都很大，主要是因为他爱学、肯学、勤学。现在的年轻人工作了还能有这种精神，并且能耐得住一个人的孤寂实在难能可贵。这点让雷校长这个从事教育工作二十多年的老教师对眼前这个年轻小伙子很是佩服。

　　面对繁重的工作任务，选择承担与胜任

　　一张木头做的旧讲台，昏黄斑驳的墙壁，虽然夏天已到，可是教室里没有一台电风扇。当我们赶到白茅小学的时候，符康正在教室里给孩子们上数学课。在符康转身板书的时候，我们清楚的看到他的背已被汗水浸湿，孩子们的鼻尖也冒出了小汗珠，我们发现在他讲课的时候，班上只有靠左边的两组学生在听课，右边的三组学生在埋头做作业，后来，我们才知道，符康带的是复式班，二年级17名、三年级学生9名。

　　在这个由26个孩子组成的班级里，符康既是语文老师又是数学老师还是体育老师，而且要同时兼任两个年级的课务，开始的时候复式班教学模式让符康很不适应，感到很吃力，但是后来他找到了方法。如给二年级的孩子上语文生字课，三年级的孩子就上课文理解的课，上课的前二十分钟，先给二年级的孩子讲解生字引导他们学习，让三年级的孩子复习上节课所学的生字并在课文里划记不懂的地方，后二十分钟他便会让二年级的孩子当堂练习所学的生字，他给三年级的孩子上文章理解的课。

　　一个人教一个班就已经很困难，教复式班，就更是难上加难，所以很多老师都不愿带复式班，但是符康却毫无怨言，选择了担当与胜任。经过符康近一个学期的调教，学生成绩有了大幅的提升，期中考试的平均成绩在77分以上，这在偏僻的大山里，算是很好成绩了，因为在这之前孩子们的成绩大多数是不及格的。而且孩子们大部分都没有养成良好的学习生活习惯，上课坐不住、爱做小动作、作业写的潦草马虎，男孩子爱讲脏话、打架等，为了帮助孩子们养成良好的学习习惯，他用了近一个月的时间来改变孩子们的学习生活习惯，教育孩子们要养成讲文明讲卫生的好习惯，课堂上帮助孩子们养成端正坐、工整写、认真听等良好学习习惯。符康还会利用一些自习课的时间给他们讲生理卫生方面的知识。既要给两个年级的孩子们上语文数学课，又要做好德育工作，有时候符康也觉得很辛苦，但是看到孩子们作业本上的字越来越工整，上课回答问题越来越积极，回答正确率越来越高，行为习惯越来越好，符康又觉得无比快乐幸福。

　　符康还告诉我们，虽然这里没有与自己年龄相仿的同事，没有热闹与喧嚣，甚至没有一间像样的办公室，但是这里有26个活泼可爱的孩子，看到孩子哪怕是一点点的进步，他都觉得很满足。今后他会在教学上花更多的时间与精力，让孩子们的成绩提高得更多。

　　再苦再累的生活，依然选择坚强面对

　　去年冬天，天降大雪，学校没有任何的供暖设施而且山路陡峭，为了防止学生发生意外事故，肖家学区决定让白茅小学停课四天。孩子们离校后，学校又停电了，符康一个人在宿舍里又冷又饿，连日降雪他没有下山去买过菜，所有能吃的干菜都已经吃完了，大雪让本来就崎岖的山路变得更危险，所以没有任何车子敢上山来，村里也没有摩托车下山。符康走路下山，路上他虽然极尽小心，还是重重地摔了一跤，幸好他反应快才没有摔到山下去。在那个天寒地冻的日子里，符康用了近两个小时才走到肖家镇，可是因为长时间踩在冰路上，双脚被冻的通红，失去了知觉，在肖家镇中心完小的同事家里，符康烧了壶热水泡脚，过了近半个小时，脚才恢复了知觉，现在想想那一幕他自己都后怕。

　　对此，与符康一起来的特岗老师以及他的一些同学都劝他赶快调离白茅小学，肖家中心校的领导也关照，说如果他申请，他们可以把他调回肖家中心校本部。但是他都一一回绝了，他告诉自己要坚持下去，不仅是因为白茅小学纯洁可爱的孩子，还有自己为教育奉献的梦想，他绝不能半途而废。

　　因为白茅小学没有食堂，符康一日三餐只能自己一个人做，符康那二十平方米的住处除了是他的办公室、寝室，还是他的厨房。在几样简单的厨具旁边，我们诧异地看到有两块发霉的腊肉，和一袋豆腐皮、一棵白菜，腊肉和豆腐皮都长起了一厘米长的霉丝，符康告诉我们，腊肉是他过年从家里带过来的，长了霉丝没关系，他会在炒之前先用开水煮几次，豆腐皮是他周末在肖家镇的集市上买的，没想到才买回来三天就发霉了。因为买菜要到肖家镇，可是白茅岭离镇上有10多里，村里没有公共汽车，符康也没有交通工具，所以他一般在周末就会把一个星期的菜买好。

　　夏天来了，没有冰箱，雷校长要符康把买的新鲜菜放在他家的冰箱里，这样菜不会那么容易变质，但是符康还是会尽量买一些不容易变质的菜，不去麻烦雷校长，他说雷校长对他已经很照顾了，老是麻烦他自己心里觉得很过意不去。当我们把符康的话转达给雷校长听的时候，雷校长眼里有些泛红：“这个傻孩子，我哪里会觉得麻烦，他能来我们白茅小学教书，我退休以后孩子们就不愁没有老师教了，我不知道有多感激、有多高兴…….”

　　在年过半百的雷校长眼里，符康还是个孩子，确实是,这个年轻的小伙子未经沧桑，却历经过繁华，但是他却能舍弃都市的热闹繁华、舍弃乡镇学校较好的生活工作环境，来到白茅小学，确实是傻小伙，傻孩子，可是在我们心里，他最傻、最可爱、最珍贵。