泮头，俗称嘉禾的西藏，放眼望去，全是连绵的大山，崎岖的山路，以及星星点点散落在山野间的村庄。就在这些山沟沟里，有这样一群教师——他们不计个人得失，直面种种磨难和痛苦，用最执着的信念，用最强悍的韧劲儿，去守护着农村教育，守护着山里的孩子!他们，是最美丽的乡村教师。

　　孩子脑瘫了，我的工作却不能瘫

　　周降磊是泮头九年制学校初中部年轻教师兼毕业班班主任，同时还是一个严重脑瘫患儿的父亲。

　　2012年，当他初为人父的喜悦还没有退去，噩耗便传来了——刚刚出生的孩子被郴州市儿童医院诊断为“脑瘫”。医生郑重地告诉他：孩子需要紧急住院治疗，住院期限得视孩子的康复程度而定，孩子父母必须24小时看护以防不测。身为父亲，孩子的病揪着他的心，他多想时刻陪在孩子身边;可是身为教师，那40多个学生也是他的心头肉，一旦请假，学生们的课又该谁来上?站在病房外，周降磊的心在痛苦中挣扎了很久，最终，他毅然选择了学生。承受着家人的不解和埋怨，周降磊开始了在学校与医院两地间的奔波——周一至周五在学校上课，周末赶到郴州接替妻子照顾孩子。虽然经过住院治疗，可是孩子的康复情况却不容乐观，虽然一岁多了，孩子仍是不能坐立，不能走，也不会说话，免疫力极其低下，患病住院更是家常便饭。

　　面对病床上的孩子，周降磊的心在滴血——对孩子的爱，他像全天下父亲一样没有减少过一丝一毫，但对孩子的关怀，却因为自己是老师却不得不分给学生们一部分甚至更多。然而，对孩子、对家人的愧疚，周降磊只能深深地埋在心里，因为他知道，不管个人苦难再多再重，也不能去影响到教学，影响到学生们的成长，让他们去承受间接的伤害。一年来，不管是在两地奔波，还是在家照顾孩子，他从没有对学生黑过一次脸，耽误过学校一节课，放松对自己的要求，说过一次抱怨消沉的话。他用自己的经历热情地激励学生们：与我的儿子相比，你们是幸运的，你们不仅是父母的希望，更是老师的希望，在我心目中你们都是最棒的孩子，我坚信你们个个都能成才!他就像一朵向阳花一样，不管是风吹雨淋，带着学生们始终面对着太阳的方向

　　八级伤残也不能把我“赶”下讲台

　　今年56岁的何思聪是泮头九年制学校的五年级语文教师兼班主任，已经在这方三尺讲台上奋斗了近40个春秋。

　　2012年6月，下班骑着摩托车回家的何思聪被飞驰而来的货车撞出了很远，经过医生的全力救治，命是保住了，可是一条腿却落下了残疾——经过相关部门鉴定为八级伤残!秋季开学时间到了，学校校长来到何思聪家，告诉他，学校考虑到老何的病情，再加上他再过两三年把就可以退休了，打算不安排他的课程，好让他在家安心养伤。校长满以为何思聪会连声感谢，想不到何思聪竟然急了起来，一句话就把校长问住了：那我的课谁来顶?是呀，学校教师本来就紧缺得很，个个都是满负荷，如果再少个教师，该去找谁来上课呢。于是，这一年的9月，离遭遇车祸不到3个月时间，何思聪拖着病腿一瘸一拐来上班了——每周16节课，兼任班主任。懂事的学生们心疼老师，搬来椅子给何思聪坐着上课，他却移开了，他不忘幽默地说：老师还撑得住，坐着上课像什么话?站着才有上课的激情嘛!学生们被他这“蹩脚”的幽默逗笑了，可是个个眼里却闪着亮晶晶的泪花。

　　今年4月份，因为没有得到静养，何思聪的腿伤开始发炎，伤口处出现溃烂。医生“警告”他，马上要进行第二次手术，否则伤残情况可能会进一步恶化。面对医生的治疗建议，何思聪踌躇了一会儿，不得不谢绝了：学生马上就要参加期中考试了，在这个节骨眼上，我可不能“撂挑子”，要不耽误了学生们的学习怎么办?就这样，何思聪瞒着学校、同事，放弃了最佳的手术时间，强忍着疼痛，继续坚守在教学岗位上。上完一堂普通的课，对于何思聪来说，都是那么的艰难，常常是满头大汗，浑身像散了架一样。可何思聪硬是没喊过一声苦，没叫过一声累，也没有向学校提出任何的要求。暑假放假后，待教学工作收好尾了，何思聪才回到医院匆匆进行了手术。

　　病魔也阻止不了我对教育事业的热爱

　　彭家社是泮头油下小学校长，57岁的他既是语文老师还兼教数学，同时还是三年级班的班主任。

　　今年5月，在一阵噼里啪啦的鞭炮声里，油下小学的新校舍终于落成了。明媚的阳光下，校长彭家社眯着眼，仰望着崭新的教学楼，脸上写满了欣喜。为了这一天，他已经等了很久。油下村是泮头最为偏远的行政村之一，交通落后，人迹稀少，学校办学条件差的可怜，连教学楼都是危房。2002年，彭家社来到油下学校，从老校长手上接下了一个“烫手山芋”。为了学校能建一栋真正的教学楼，彭家社四处奔波，跑项目、要资金;为了腾出教室方便改造危房，彭家社磨破了嘴皮，租到了廉价、实用的民房;为了学生出行安全，彭家社一下课就站到路口护送学生，风雨无阻;为了保住学校的新老师，给学校留点新鲜“血液”，彭家社把在外打工的妻子叫回来给她们当“生活保姆”……

　　时间一晃过去十多年，学校越变越美，越来越热闹，彭家社也在这个山沟沟里硬生生熬成了白发人。谁也不知道，病魔在彭家社的经年劳累中已经悄悄入侵。今年6月底，彭家社终于累倒了。家人们急匆匆把他送到医院，一番紧张的检查、会诊过后，得到却是晴天霹雳的消息——彭家社患上了鼻癌!接着，便是化验、输液、化疗……然而，刚到9月份，油下学校的老师、学生们竟然见到了已经消瘦了一大圈、被病魔折磨得不成人样的校长——彭家社为确保油下小学新学期正常开学，不顾医生的劝阻，来学校交接工作，再看看熟悉的校园、学生!在这和死神赛跑的生死关头，谁还会在意除了身体平安之外任何事情，还会惦记自己的工作?——除了对这片土地、这份事业最深沉的爱，难道还有其它更好的答案吗?

　　有语说，每个人的幸福都是一样，而每个人的不幸却是各不相同。周降磊、何思聪、彭家社，也许还有更多的像他们这样的普通教师，在面对人生突如其来的磨难和痛苦的时候，他们没有愤世嫉俗，没有颓废消沉，而是不约而同选择了坚守和坚强。这些苦难对他们来说，是不幸的，然而他们却没有把这些不幸带给心爱的学生，没有带给他们所热爱的事业。他们没有惊天动地的壮举，没有鼓舞人心的成绩，在面对人生的炼狱中，他们经受着常人所没有的痛苦，却长期保持着教师的风骨，保持着对学生、对教育事业的不离不弃，这是人世间最厚重的爱，是最真挚的情，是对爱岗敬业、教书育人最好的注解!