红网嘉禾分站(通讯员 彭华军 李莹)9月17日，龙潭镇中心学校本学年度“教研月”教学研讨活动拉开序幕。20名青年教师登上展示平台，一一展现着各自不同的风采，多名教师悉心指导，呈现出了团队研究的智慧结晶。

活动上，与会教师就如何提高小学生阅读能力、写作水平展开研讨，教研员以具体的案例为切入点，详细分析了小学生阅读特点、写作习惯，提出了切实有效的建议。

活动中最大的亮点是，教师刘恒利的授课，教学重点贯穿始终，难点巧妙突破，歌曲学习层层推进，足见设计之精妙。这位年轻的“老教师”，用眼神与孩子们交流，用旋律与孩子们对话，用节奏跟孩子们共鸣，课堂如一个磁场，吸引着孩子们流连忘返。

“有课堂就会有思考，有时间就定会有教研”。一次次碰撞交流、一次次示范引领，褪去青涩稚气的龙小教师在教育路上走得从容自信、目标方向愈加明确。”对于“教研月”的心得体会，彭华军说。

据悉，近年来，该校形成了一系列有章可循的制度。每年新学期开始，学校都会针对要完成的教育目标做出规划，坚持领导班子或骨干教师与培养对象的“师徒结对”活动，以“教研月”为主导，重点强化示范课、随堂课的有效开展，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身的教学特色和风格。