5月15日晚，湖南省嘉禾县珠泉完小与新疆托克逊县博斯坦镇吉格代小学通过腾讯会议联合举办青年教师成长读书会，聚焦“班级活动设计、文化建设及自我管理能力提升”三大核心议题展开研讨。吉格代小学全体教师全程参与，两校共话教育实践经验。本次活动由珠泉完小雷航宇老师主持。

主讲人李佳华老师围绕三大核心议题问题，从理论内涵、实践意义及操作方法三个维度进行系统讲解。他结合班级活动案例，如“三月雷锋活动”“班级奖励币制”等，分享如何通过目标分层、学生主导的方式激发班级活力，并在线与吉格代小学教师互动，交流班级管理中“班级文化建设”的实际问题。

随后，主分享人周涵韵老师立足班级管理一线经验，从环境创设、学生成长需求、能力培养等角度提出具体策略。她以“班级趣味活动”“班干部轮岗制度”等实践为例，强调“以学生需求为导向”的管理理念，为两校教师提供可迁移的班级建设思路。

吉格代小学校长祖木热提·艾米都拉在讲话中高度评价活动成效，对珠泉完小筹备团队致以谢意，并表示将珍视跨区域协作机会，推动两校教师共研共进。珠泉完小校长呼志军充分肯定了两位主讲人的实践成果，结合本校“泉文化”育人体系，提出“以文化浸润班级生态，以制度培育自主能力”的管理方向。她指出，班级管理需注重“技巧与理念并重”，既要通过活动设计提升学生参与感，也要以文化浸润涵养班级凝聚力，为教师提供兼具理论深度与实践价值的指导。

本次读书会通过“专题分享+互动答疑”形式，系统梳理班级管理方法论，为两校教师提供可复用的实践策略。两校后续将持续推进教研协作，通过定期经验共享与交流，助力青年教师专业成长，推动教育优质均衡发展。